http://www.cemtnet.com.cn 2002年4月29日

　　一、“九五”期间企业管理人员培训工作的做法和经验。

　　1.提高认识，加强领导。

　　要把工商管理培训工作推广开，把好事办好，就必须充分认识开展培训的重要性和紧迫性，不断加强领导，加大舆论宣传，激发和调动各级领导的学习积极性。从1996年开始，我省经过部署和试点工作，在初见成效的基础上，于1998年初在玉溪召开了规模较大、主题明确、气氛热烈的全省企业培训工作会议，全面部署了工商管理培训的工作。这次会议真正起到了宣传、动员和振奋精神的作用，奠定了推动和搞好培训工作的思想基础，当年就完成了“九五”计划任务的30%以上。1999年是“九五”培训纲要执行的第四年，如何在99年内完成40%的任务，将成为能否完成“九五”培训纲要的关键之年。于是，在1999年初，我们与省委组织部联合召开了全省企业培训工作会议，进一步作了宣传动员，逐级落实任务，明确责任；对涌现出来的先进单位、先进教师和先进工作者进行了表彰，对少数没有开展培训的地区进行了通报，一年来，出现了不少地区和单位的党政主要领导同志亲自动员、亲自过问的好气象。由于领导重视，认识一致，措施得力，我省工商管理培训工作在全省范围内全面迅速展开，进度不断加快。

　　2.加大投入，全面提高师资数学水平，不断改善办学条件。

　　1996年以来，我们就积极选调骨干教师到北京、上海等地参加国家经贸委举办的师资培训班，回来后马上结合我省实际着手研究教学的重点、难点和教学方法，随后，我们在1997年即在省内组织了几期分课程的师资培训班，各培训院校的任课教师都参加了培训，在如何搞好教学上形成了共识；1999年我们又组织了30多名教师到北京经干院和清华大学参加进修培训，从而形成了全省的教师网络和一支比较稳定的专职教师队伍，保证了教学质量和教学水平的提高，几年来，我们在加强师资培养，改善办学条件等方面作了大量的工作，投入了不少人力、物力和财力，另外，我们不断地加强和充实各地经贸委的培训机构和人员，基本上做到有一名副主任具体分管培训工作，并设有专门的培训机构和人员，对培训院校的教学设备、图书资料进行了增添和改善。鉴于我省贫困面比较大，困难企业较多，为了保证这些企业领导、人员也能够参加工商管理培训，我们专门拨款实行培训补助。在省委、省政府的重视关心下，在经贸委党组的支持下，五年来，拔出上百万元的专项资金用于扶持培训工作。

　　3.用改革的精神促进培训工作深入发展。

　　要使培训收到实效，必须在培训的教学内容、办学形式和教学管理等方面进行改革。在培训点的设置上，开始由云南经干院一家承担，以后扩展到全省经贸系统的19个培训点；再由19个培训点扩展到省内有关高等院校。在培训对象上，由国有企业扩展到集体、个体、私营企业，在课程设置上，在坚持考试课程不变的情况下，各地对考察课程的设置有一定的自主性，可以根据各地、各行业的情况加以选择。在办学形式和教学管理方面，也都因地制宜，采取灵活多样的形式。

　　4.做好协调配合，调动各方面的积极性。

　　这几年来，我们十分注意加强与各级组织、人事、教育、财政等部门的协调配合，取得他们的支持和理解，调动各方面的力量和发挥其积极性，为工商管理培训创造了一个良好的环境氛围。在“九五”期间的第一年，我委就与省委组织部联合制定下发了《云南省“九五”期间企业管理人员培训纲要》，明确了我省企业管理理人员培训的主要任务、要求，以及有关的政策和措施，为我省“九五”期间企业管理人员的培训工作开了一个好头。与此同时，我们举办的大中型企业领导人员工商管理培训班，都是由省委组织部和我委共同联发的办班入学通知，较好的解决了“调训难”的问题，使每期培训班至少都能保证40_50人，到目前为止，共举办了七期。全省16个地、州、市组织学员入学，大多是靠组织部和经贸委共同发文，使生源得到了较好的保证。

　　与人事厅的协调、合作，主要是按照省人民政府与国内高等院校鉴订的人才培训合作协议，选送一些年龄较轻，有培养前途的企业管理人员到国内有名的高等院校进修和培训。

　　与省教委（省学位办）的合作，主要是根据国家经贸委和国务院学位办的安排，从1998年到2000年共组织了三批企业管理人员在职攻读工商管理硕士（MBA）学位的推荐、报名及考试工作。

　　5.培训取得了较好的成果和效益。

　　由于我们在培训中注重了培训质量，强调理论联系实际，抓好课堂教学和案例分析，因此，学员学习的效果是明显的，收获是大的，学员普遍感到：“未学以前嫌时间长，学习以后嫌时间短”，不少学员放弃节假日，抓紧有限的时间，争取多学一些知识，学员们在培训后体会到：“在市场经济中，企业家的头脑，思路最值钱，如何作理性的思考，如何做出正确的判断和决策，弄懂这些，对搞好企业有着不可估量的作用”。

　　不少学员已经把学到的知识运用到企业管理工作中。昆明市饮食公司的一位学员参加培训后，把学到的知识用于指导经营活动，先后对所属的企业进行连锁经营和资产重组，充分发挥各店的特色优势，收到显著成效。楚雄市委组织部曾对参加培训的86名学员进行问卷调查，100%的学员认为通过培训对学习有促进；92%的学员认为通过培训对工作有很大帮助；68%的学员认为工商管理培训班很有必要继续办下去。总之，大家认为，这几年的工商管理培训成绩是显著的，培训的效果是好的，学员的收获是大的，它对各级企业管理人员在更新知识，转变观念提高企业管理水平等方面都产生了积级的作用。

　　二、企业培训工作中存在的一些问题。

　　党的十五届四中全会在《关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》中指出：“采取各种形式加强教育培训，全面提高经营管理者素质，继续举办和规范工商管理培训，改进培训内容和方法，提高培训质量”。把工商管理培训写进中央文件，说明了中央对这项工作的肯定，但也指出了要“规范”工商管理培训，要在“规范”上作文章；要在了解培训内容和方法上作改进，要在质量上加以提高，这也正是我们在企业培训工作上需要研究和解决的问题。总的看来，在以下方面存在着一些问题。

　　1.政府对企业培训工作的管理体制不够协调。由于政府的管理不够协调，造成不同部门的培训计划相互冲突，致使一些培训院校和参加培训的企业难以实施。出现了一些不具备培训资格和条件的办学单位挤进企业培训的业务中。加之培训体制的条块分割，使有限的培训生源被分流分散，正式的培训院校难以形成规模效应。

　　2.培训的质量需进一步提高。

　　各级培训管理部门和各培训院校的师资，无论从质量和教学上都不适应培训任务的要求。教师大多较缺少企业实际工作经验，缺乏很好地案例教学，难以满足企业领导学习的需要；培训院校的后勤、生活服务不尽完善，建设相对滞后。此外，各培训院校的内部机制未完全埋顺，有关培训的各部门的激励机制也未健全，积极性未充分调动起来。

　　3.培训经费不足，困惑着培训的发展。

　　各培训院校普遍面临着培训教育经费紧张。培训教育的投入不论是师资、教学设备或是后勤服务的投入都远远不够。一些困难企业和贫困地区，由于培训费用的限制，影响参训人员的学习。